НСОКО планы и отчеты
-
План НСОКО
02.10.2017 -
Отчет НСОКО
03.10.2017
 г. Барнаул |
-
Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
-
Документы
- Устав образовательной организации
- Правила внутреннего распорядка обучающихся
- Правила внутреннего трудового распорядка
- Отчет о результатах самообследования
- Коллективный договор
- Локальные нормативные акты образовательной организации по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности
- Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний или признания его недействительным в установленном законом порядке
- Годовой план
- Программа развития ДОУ
- Образование
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Международное сотрудничество
-
Организация питания в образовательной организации
- Образовательные стандарты и требования
- Карта сайта
- Температурный режим
-
Административное меню
- Семейный МФЦ
- Информационная открытость
- Общие документы
- Противодействие коррупции
- Независимая оценка качества работы ОО
- Региональный сегмент учета контингента обучающихся
- Телефоны экстренных оперативных служб
- Основы безопасности жизнедеятельности
- Здоровье и его профилактика
- Профсоюз
- ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ по вопросам оплаты труда
- Территория мудрых родителей
- Куда обращаться, если вам нужна помощь?
- Аттестация
- Полезная информация
-
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Решаем вместе
В помощь родителям
Наша жизнь
Педагогическая страничка
Консультационный пункт
|
|
Наш адрес: 656907 Алтайский край, г.Барнаул, ул. Мира, д.7, строение А Тел: 3852- 67-72-54 e-mail: detsad195@gmail.com |
 |
